Riconversider per i suoi corsi unisce due diverse metodologie: quella tradizionale di aula e quella attiva in stage. Questo binomio è finalizzato a favorire tutti i processi di apprendimento permettendo ai partecipanti di raggiungere un livello di preparazione elevato e trasferirlo dal contesto formativo a quello lavorativo

In aula: il percorso formativo è integrato con competenze di base e trasversali utili a favorire un inserimento consapevole nel contesto lavorativo e competenze tecnico-specialistiche che caratterizzano la figura professionale di riferimento

In stage: lo stage in azienda è la naturale prosecuzione del processo di apprendimento in aula e ha come obiettivo principale la possibilità di far conoscere ai partecipanti la realtà lavorativa e permettere l’acquisizione di competenze pratiche

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Obiettivo primario dei percorsi di alta formazione per laureati è quello di inserire nuove risorse motivate e formate che vadano a soddisfare determinati requisiti tecnici e comportamentali richiesti dall’azienda.

Gli obiettivi dei percorsi formativi sono inoltre:

• sviluppare le capacità cognitive, relazionali, organizzative e tecniche delle risorse scelte
• fornire un segnale da parte delle aziende di attenzione nei confronti di potenziali talenti da inserire (ponendo l’accento non solo sulle competenze tecniche ma anche su quelle trasversali fondamentali per un buona gestione di risorse e progetti)

L’articolazione dei percorsi formativiprevede una suddivisione in:

• Formazione manageriale
• Formazione tecnica
• Formazione on the job

Per quanto riguarda l’area della formazione tecnico-specialistica i moduli saranno progettati in base alle esigenze rilevate dai settori in cui i partecipanti andranno a inserirsi. Per quanto riguarda l’area della formazione manageriale, si sono individuati moduli riguardanti temi classici di formazione manageriale per poter dare ai partecipanti la possibilità di sviluppare non solo competenze tecniche ma anche quelle trasversali.

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